專注于6-15歲中國孩子英語能力的訓練,培養中國孩子具備世界貫通能力
新華社:優瑞英語與牛津大學出版社合作 豐富學生課外讀物
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新華社北京4月15日電(記者 楊超倫)英語培訓機構優瑞英語與牛津大學出版社簽署合作協議,牛津大學出版社授權優瑞英語,其學生可以自由閱讀牛津大學出版社的“探索”系列圖書.合作協議表明,牛津大學出版社看好中國英語培訓市場,同時也極大豐富了優瑞英語學生課外讀物,促進學生英語水平提高。

牛津大學出版社出版的“探索”系列圖書包括生活、人文、藝術、自然、科學等,是專為青少年提供的課外讀物,旨在豐富青少年課外知識,拓寬其視野。

優瑞英語CEO李相陽說,合作協議的簽署是牛津大學出版社對中國英語培訓市場的認可,是對優瑞英語實力和辦學理念的認可,對優瑞英語學生課外讀物的豐富和英語水平的提高起著重要推動作用。

優瑞英語于2013年成立,兩年多來快速發展,目前在全國的分校有20余所,已進駐北京、深圳、青島、大連、武漢、長沙、蘇州、西安等核心城市。

李相陽將優瑞英語的成功,歸因于取中西教育之長的教學方法,即將西方的個性化培養和開放式教育與中國嚴謹的教育方式有機結合,既實現對能力的培養,又能滿足應試要求。

李相陽說,優瑞英語所秉持的西方教學理念來自于美國現代教育之父杜威。杜威是哲學家和教育家,是美國進步教育理念的創始人。他強調個性化培養,主張教育要給兒童提供充分“成長”的條件,而不是灌輸,更不是強迫,而是要使人類與生俱來的能力得以發展。

李相陽非常認可杜威的教育理念,并在優瑞英語教學實踐中加以貫徹實施。優瑞英語強調個性化教育,認為興趣愛好是學習最好的動力,提倡快樂教育,注意調動學生學習主動性、積極性,以達到學習事半功倍的效果。

優瑞英語在強調西方快樂教育的同時,也重視中國的教育理念,認為中式教育強調的反復訓練對學生鞏固知識,提高學習成績不可或缺。

因此,優瑞英語取東西方教育之長,補彼此之短。具體做法上,就是采取快樂教育與反復訓練相結合。

優瑞英語設置了樂學課堂,所謂樂學課堂包括娛樂教學、場景教學、興趣教學、獎勵教學、團隊目標學習和戶外探索實踐等多種教學形式,每種教學形式都有自己的特點。以娛樂教學為例,課堂上通過游戲娛樂、趣味語言、動作手勢、示范表演等,使學生得到愉快的情感體驗,從而樂于學,樂于記,以便達到最佳學習效果。

據李相陽介紹,優瑞英語教學體系共分五級,英語內容從簡至難,學完五級課程,學生要掌握2000個單字,掌握所有英語語法,能聽說英語,并能用英語思維。

李相陽認為,優瑞英語能與著名的牛津大學出版社簽署協議,這在中國私立學校非常難得,使優瑞英語能為學生“量身訂閱”生活、人文、藝術、自然、科學等方面的課外讀物,為學生提供英語課外讀物的知識海洋,這對提高學生閱讀水平和英語思維能力十分有利。

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